SANTO DOMINGO, R.D. – El exministro de Educación, Melanio Paredes, fijó una postura clara frente a los debates actuales sobre la digitalización escolar, señalando que el uso de pantallas y teléfonos celulares en los centros educativos no debe ser eliminado, sino regulado de manera efectiva para garantizar un equilibrio saludable en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Paredes consideró que, en lugar de prohibir de forma absoluta las herramientas tecnológicas, el sistema educativo debe enfocarse en normar su uso para que sirvan como verdaderos complementos didácticos, sin que se conviertan en un elemento de distracción para los estudiantes.
Al evaluar el panorama educativo nacional, el exfuncionario también reconoció los avances significativos que ha experimentado el sector en materia laboral, destacando que las condiciones de los maestros dominicanos han mejorado notablemente en los últimos años. Atribuyó este progreso de forma directa a la continuidad y aplicación del presupuesto equivalente al 4% del Producto Interno Bruto (PIB) asignado a la educación.
No obstante, el exministro advirtió que el aumento de recursos no ha resuelto todas las carencias del sistema, señalando que todavía persisten desafíos importantes relacionados con la infraestructura escolar que deben ser atendidos con urgencia para garantizar entornos de aprendizaje dignos y seguros.
